• iBobor 2022

          • V dňoch 7.-11.11.2022  sa prihlásení žiaci 2.stupňa ZŠ zúčastnili informatickej súťaže iBobor. Cieľom tejto súťaže je podporiť záujem o informačné a komunikačné technológie (IKT). Súťaž má iniciovať v deťoch využívanie IKT, posmeliť ich v intenzívnejšom a kreatívnejšom používaní moderných technológií pri učení sa. Súťažilo sa v 3 kategóriách podľa ročníkov. V kategórii Bobríci (5.ročník) boli úspešní 5 riešitelia, v kategórii Benjamínci (6-7.ročník) 6 úspešní a v kategórii Kadeti (8.ročník) boli úspešní 3 riešitelia.


            iBobor 2022 vyhodnotenie.pdf

          • Hráme sa na archeológov - praktické cvičenie.

          • Do fotogalérie bol pridaný nový album Hráme sa na archeológov - praktické cvičenie.

            Žiaci 6. ročníkov si v rámci hodiny dejepisu vyskúšali prácu v kolektíve. V okolí školy si žiaci vyskúšali prácu bádateľov a objaviteľov. Skupinová práca spočívala v hľadaní, zbieraní konárikov, podľa tlačeného obrázku kostry (mamut/človek) mali zosúladiť všetky potrebné artefakty, ktoré našli. Niektorí žiaci čistili konáriky, niektorí lámali na požadovanú veľkosť, iní skladali. Výsledkom spolupráce bola kostra mamuta alebo človeka, o ktorej sa žiaci učili v rámci tematického celku “Obrazy pravekej spoločnosti”

            Učiteľ dejepisu Miloš Štefanka

             

          • Exkurzia 5.D v Ponitrianskom múzeu v Nitre

          • Do fotogalérie bol pridaný nový album Exkurzia 5.D v Ponitrianskom múzeu v Nitre .

             

            Dňa 9.11. navštívili žiaci 5.D priestory Ponitrianskeho múzea. Absolvovali výchovno-vzdelávací program Načo sú nám múzeá?

            Žiaci boli prerozdelení na dve menšie skupiny. Každú skupinu viedla lektorka múzea, prostredníctvom ktorej postupne zistili ako múzeum vzniká a aké zaujímavé veci robí. Každá skupina postupne odkrývala malými krôčikmi ako narábať s historickými prameňmi. Vyskúšali si aj prácu odborných pracovníkov múzea, napr. navštívili dokumentačné oddelenie, kde s dokumentátorkou zaevidovali predmet, následne s odborným pracovníkom vytvorili podrobnejšiu evidenciu a neskôr sa presunuli za reštaurátorkou, kde predmet zreštaurovali. Potom sme sa spoločne presunuli do depozitára, kde mu žiaci našli trvalé umiestnenie a lokalizáciu a nakoniec predmet vystavili na svojej výstave. V múzeu sa deje množstvo zaujímavých vecí a žiaci sa mohli na chvíľu stať ich súčasťou.

             

            Učiteľ dejepisu  Miloš Štefanka

             

          • Nitrianska galéria

          • Dňa 10.11. 2022 žiaci 4.B a 4.A navštívili Nitriansku galériu. Sídli na Župnom námestí v Nitre. 

            Nitrianska galéria usporadúva rozličné kultúrne, vzdelávacie a výchovné podujatia a programy. My sme sa zúčastnili výtvarnej tvorivej dielne pod názvom Akty X. Deti mali možnosť vyskúšať si prácu s hlinou. Formovali rôzne postavy na tému nadprirodzené organizmy, pričom každý organizmus mal svoje meno. To malo malým tvorcom pomôcť v rozlete ich fantázie. Deti si síce trošku zašpinili svoje rúčky hlinou, ale si aj kvalitne oddýchli, dobre sa zabavili a vytvorili originálne výtvory. Ich kreativita nás všetkých prekvapila.


            Nitrianska galéria 4.B a 4.A.pdf

          • Exkurzia 5.E

          • Do fotogalérie bol pridaný nový album Exkurzia 5.E.

             

            Dňa 7.11. naši žiaci z 5.E navštívili Ponitrianske múzeum v Nitre. Zúčastnili sa výchovno –vzdelávacieho programu s názvom Načo sú nám múzeá? Deťom bolo predstavené poslanie a náplň múzea v spoločnosti. Mali príležitosť nazrieť za „zatvorené dvere“ a spoznať jednotlivé odborné činnosti múzejného života. S nadšením zisťovali, ako sa do múzea dostala stará váza a čo všetko sa s ňou v múzeu deje predtým, ako ho návštevníci uvidia na výstave. Súčasťou programu bolo aj vyplňovanie bádateľského denníka.

             

                                                       Chrenková, Zaujecová

          • Exkurzia: Banská Štiavnica, Hronský Beňadik

          • Do fotogalérie bol pridaný nový album Exkurzia: Banská Štiavnica, Hronský Beňadik.

             

            Dňa 7. novembra 2022 sa žiaci VIII.A a VIII.B zúčastnili  literárno-dejepisnej exkurzie. Navštívili sme Banku lásky v Banskej Štiavnici, prešli sme sa historickou časťou mesta a svoje vedomosti sme si doplnili aj v Hronskom Beňadiku v Bazilike Minor sv. Benedikta.

            Hneď ako sme vstúpili do Banky lásky, tak nás privítali hovoriace obrazy, ktoré nám prerozprávali ľúbostný príbeh Andreja Sládkoviča a jeho Márie Pischlovej – Maríny. Táto dvojica bola na rozdiel od Rómea a Júlie skutočná. Bohužiaľ, ani Marína svoj život s osudovým mužom nespojila. Peniaze boli silnejšie a Andrej Sládkovič ako študent, ktorý ju doučoval, nemal proti nim šancu. Zato vytvoril najdlhšiu ľúbostnú báseň na svete, ktorej rukopis sa nachádza na každej schránke v trezore zrkadiel, kde sú uložené predmety súvisiace s láskou. Po prechádzke historickou Banskou Štiavnicou sme sa  cestou do Nitry zastavili v Hronskom  Beňadiku v Bazilike Minor sv. Benedikta, ktorú založil knieža Gejza. Išlo o jeden z najvýznamnejších a najbohatších stredovekých kláštorov v celom Uhorsku. Do Hronského Beňadika prichádzajú veriaci aj turisti kvôli relikvii Kristovej krvi. V interiéri kostola sme videli osobitnú kaplnku, ktorá bola vyhradená pre túto relikviu. V ďalších častiach kláštora sme navštívili Opátske krídlo, expozíciu miniatúr historických budov z lega a v záverečnej časti sme si vyskúšali písanie atramentovým brkom, ktoré nás zaujalo. Domov sme si priniesli vlastné pisateľské výtvory aj nové zážitky.

            Za zaujímavú exkurziu veľmi pekne ďakujeme pani učiteľkám slovenského jazyka a literatúry.

             

                                                                                                                                              Eva Gabrielová, VIII.A

          • Vznik písma v 4.D

          • Do fotogalérie bol pridaný nový album Vznik písma v 4.D.

             

            V mesiaci október sme v 4.D na blokovom vyučovaní skúmali, ako to bolo kedysi pred vznikom papiera. Deti si vyskúšali, aké ťažké bolo vyrezávať písmo do kôry stromu alebo sadry a vyskúšali si výrobu samotného papiera. Napísali odkaz pre budúce generácie v hlaholike a zhodli sa na tom, že dnes to máme predsa len jednoduchšie. (Aj keď sa našlo pár odvážlivcov, ktorí by si trúfli na diktát v hlaholike… :)